英語教學考驗校長教師道德

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dc.contributor.authorHong Kong Economic Timesen_US
dc.contributor.author香港經濟日報en_US
dc.contributor.otherEnglish Language in Educationen_US
dc.date.accessioned2006-06-02T04:48:00Z
dc.date.available1997-12-10en_US
dc.date.available2006-06-02T04:48:00Z
dc.date.issued1997-12-10en_US
dc.description.abstract一百所以英語為教受語言的學校。大部份只為學生選擇了較低效能的語言工具。因為在思考和溝通，用母語比外詩更具效能。本文作者指出。是否推行母語教學，和英語學習水平偏低並無因果關係，那些追求以英語技說為榮的校長、教師，應受到專業失德之質疑。en_US
dc.format.extent184536 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.other136945en_US
dc.identifier.sicinews/1997/12/10/000136945_image.pdfen_US
dc.identifier.urihttps://libdr2.eduhk.hk/handle/9999/2018
dc.languagechien_US
dc.language.isoen_US
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Hong Kong Economic Times [香港經濟日報]