英語教學考驗校長教師道德

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Date
1997-12-10
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一百所以英語為教受語言的學校。大部份只為學生選擇了較低效能的語言工具。因為在思考和溝通，用母語比外詩更具效能。本文作者指出。是否推行母語教學，和英語學習水平偏低並無因果關係，那些追求以英語技說為榮的校長、教師，應受到專業失德之質疑。
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https://libdr2.eduhk.hk/handle/9999/2018
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Hong Kong Economic Times [香港經濟日報]