擴展私校制對香港社會的含義

Simple item page
dc.contributor.authorHong Kong Economic Journalen_US
dc.contributor.author信報en_US
dc.contributor.otherPrevocational Schoolen_US
dc.contributor.otherPrivate Schoolsen_US
dc.date.accessioned2006-06-02T05:59:38Z
dc.date.available1988-10-23en_US
dc.date.available2006-06-02T05:59:38Z
dc.date.issued1988-10-23en_US
dc.description.abstract教統會第三號報告書自發表以來，引起了極大的爭議，爭議的重點有二。一是報告書肯定了中學—預科—大學的五二一一模式，二是報告書指出強大而獨立的私校體制是有教育利益的，並提出了一個創造私校體制的政策，即所謂直接資助計劃︵直資計︶。en_US
dc.format.extent164582 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.other86364en_US
dc.identifier.sicinews/1988/10/23/000086364_image.pdfen_US
dc.identifier.urihttps://libdr2.eduhk.hk/handle/9999/1779
dc.languagechien_US
dc.language.isoen_US
dc.title擴展私校制對香港社會的含義en_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
000086364_image.pdf
Size:
160.72 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Hong Kong Economic Journal [信報]