中中英語授課 取決教師能力
No Thumbnail Available
Date
1999-11-02
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
The Hong Kong Institute of Education Library
Abstract
教育委員會轄下教學語言工作小組承認，母語教學政策實施一年多後仍有一定阻力﹝見附表﹞，小組不再認為一刀切施行是好策略，建議推行母語教學的班級，若教師能力許可，不同科目及不同班級，可於二00一年轉用英語，或保留採用母語授課。
Description
Keywords
Citation
News Clippings