學者指教育施政應多元化
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Date
1999-10-10
Authors
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Publisher
The Hong Kong Institute of Education Library
Abstract
教育團體在一個對談會上，普遍均贊成施政報告內各項教育施政方針，其中認為政府鼓勵市民終身學習，是配合世界趨勢。但會上有學者擔心，該概念只著眼幫助現時在學的專上學生，沒有顧及在職者的持續教育。
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